Kami berhasrat untuk membangunkan simulator realistik dalam tiga dimensi berdasarkan eksperimen kawalan jauh, bertujuan untuk mempromosikan pengajaran dan pembelajaran Fizik, Sains dan pengaturcaraan. Pada masa ini terdapat beberapa alat didaktik yang serupa, namun tahap grafik dan interaksinya tidak mengikuti perkembangan teknologi.
Dengan tujuan untuk memenangi khalayak muda, menyediakan kandungan interaktif, semasa dan berkaitan, proses itu dibahagikan kepada idealisasi eksperimen, perancangan pedagogi, penciptaan eksperimen sebenar, pemodelan grafik semua komponen, pengaturcaraan, hubungan antara peristiwa fizikal dan yang disimulasikan dan tersedia dalam talian.
Dalam proses itu, beberapa perisian telah digunakan, yang dipilih menggunakan garis panduan memaksimumkan kualiti grafik dan meminimumkan kos pengeluaran. Memungkinkan mana-mana penyelidik untuk meniru kaedah pembangunan pada masa hadapan, oleh itu perisian, yang dipilih pada mulanya, menjalani pengubahsuaian apabila penyelidikan semakin mendalam, serta pengumpulan kemungkinan teknologi baharu seperti Virtual Reality VR dan Augmented Reality AIR.
Keputusan separa diperoleh dengan pembangunan aplikasi realiti tambahan, yang mengkaji operasi motor elektrik biasa, hampir mereplikasi semua komponen sedia ada di dalamnya, dan membolehkan pengguna melihatnya secara bebas dari semua sudut, dari jarak yang berbeza dan dengan putaran pemecut, pautannya tersedia dalam aplikasi ini.
Sama seperti replika percubaan sebenar telah dicipta semula menggunakan Realiti Maya, menyediakan persekitaran yang sangat mengasyikkan dan interaktif yang tersedia untuk Meta Quest 2.
Secara ringkasnya, aplikasi Android dan VR mensimulasikan eksperimen yang terdiri daripada membaca keamatan cahaya oleh photoresistor (LDR), data ini ditafsirkan oleh Arduino, yang seterusnya dikawal oleh Raspberry, di mana pengiraan lain dilakukan, menyampaikan hasilnya ke halaman web, memberi pengguna akhir peluang untuk mengawal percubaan fizikal dari jauh.
Aplikasi ini adalah sebahagian daripada projek induk Penggunaan teknologi digital yang digunakan untuk Pembelajaran Berasaskan Projek untuk pengajaran penyebaran sinaran.
Butiran lanjut boleh didapati di halaman kami fisicaetecnologia.com
Pelajar sarjana: Izac Martins da Silva.
Penasihat: Prof. DSc. Vitor Bremgartner dari armada.
Penasihat bersama: Prof. Dr. Marisa Almeida Cavalcante.
Suporte aos Idiomas português e inglês, erros foram corrigidos para melhorar a experiência de uso, assim como material Complementar foi adicionado para ajudar os professores a implementar o aplicativo em atividades.
Foi adicionado o link para o experimento real, com a possibilidade de coleta de dados e exportação para uma planilha, dessa forma facilitando a manipulação dos dados experimentais.
