बूस्टर तीन सीखने के मॉड्यूल की वकालत करता है:
लीडर-इन लर्निंग-लर्निंग-क्रॉस-पेज स्थितिजन्य शिक्षण में मार्गदर्शन, बच्चों की समृद्ध कल्पना को जगाना, विविध विषयों पर चर्चा करना और सीखने को अधिक सक्रिय बनाना।
धीरे-धीरे सीखना-शुरू करना, यूनिट थीम से शुरू करना, थीम शब्द और वाक्य पैटर्न का आयात करना, और अंतःविषय ज्ञान क्षेत्र और एसटीईएम पाठ्यक्रम के माध्यम से अभ्यास को लागू करना, अर्थात क्षमता विस्तार।
डीप लर्निंग-यूनिट स्टोरी रीडिंग का गहन अध्ययन, रीडिंग कॉम्प्रिहेंशन स्किल्स के प्रशिक्षण के अलावा, यह अच्छे विचारों को भी स्थापित करता है और समस्या-समाधान के कौशल को समस्या की सोच के माध्यम से प्रशिक्षित करता है।
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